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关于组织河庄小学2020年度教育科研优秀成果撰写与指导方案
日期:2020-05-19 阅读次数: 9473 来源:萧山区河庄小学


根据《关于开展钱塘新区2020年教育科研优秀成果评审工作的通知》,我校根据实际情况,开展校级科研优秀成果评比,并对成果进行校内指导,再把最佳成果送区。

一、参加对象

2019年规划课题、小课题、学科课题负责人,具体见下表:

序号

编号

负责人

题目

类别

组织单位

备注

1

G201912

王传标

基于科学素养养成的“河源”科技坊的构建与实施研究

综合课题

教育发展中心

区级

2

X201932

方芳

让“童话”润“童心”
   ——小学统编教材中低年级童话类课文教学策略的研究

教师小课题

教育发展中心

区级

3

X201933

谢霞芳

小学低段自主性与创新性少先队活动课的设计与实施

教师小课题

教育发展中心

区级

4

XK2019030

朱青玲

让快乐共读“活”起来   ——基于统编教材“和大人一起读”的教学策略研究

语文学科课题

教育发展中心

区级

5

XK2019031

毛文娟

小学低段语文阅读与写作互动教学的策略研究

语文学科课题

教育发展中心

区级

6

XK2019032

李紫奕

“和大人一起读”:提升低年级学生语文阅读能力的策略研究

语文学科课题

教育发展中心

区级

7

XK2019047

方丽红

一题一课:培养低段学生“问题解决”能力的实践研究

数学学科课题

教育发展中心

区级

8

XK2019060

施军

晨读星计划:小学英语高年级每日晨读的实施与评价

英语学科课题

教育发展中心

区级

9

XK2019061

陈红

核心素养下小学三年级英语对话教学中有效解读文本的策略研究

英语学科课题

教育发展中心

区级

10

XK2019080

孟浩

在拓展课中开展半音阶口琴教学的策略研究

音乐学科课题

教育发展中心

区级

11

XK2019086

戚华芳

小学二年级体育课中开展健美操基本步伐教学的研究

体育学科课题

教育发展中心

区级

12

XK2019089

夏兴芳

小学生儿童水粉画课堂辅导的策略研究

美术学科课题

教育发展中心

区级

13

XK2019096

方海燕

E时代背景下随班就读学生的作业问题与对策研究

特教学科课题

教育发展中心

区级

 

二、撰写要求

1.课题成果研究报告(规划类:主报告15000--25000字,活页5000字以内(附件2);教师小课题(包括学科课题)成果8000--15000字,教师小课题优秀成果评审的不需要活页)。字数以计算机(office word 2007版)自动统计显示为准,字数统计以正文为主,不含封面、目录、内容摘要、关键词、参考文献、附件等。

2. 课题研究报告(包括活页)以Word(2003—2007)格式呈现,不能使用PDF格式。

3. 排版格式:一律采用Word文档,A4纸,页边距设置上、下为2.54cm,左、右为2.2cm;标题用小三号黑体;内容正文用小四号宋体,1.5倍行距;正文前的内容摘要、关键词用五号楷体,不超过300字,并注明[内容摘要]、[关键词]字样;正文下方请标明页码(页码格式为阿拉伯数字,居中)。

4.上交时间:2020年5月26日下班前,把电子稿发送初稿至教科室邮箱:55994572@qq.com

三、指导办法

1.邀请区内专家(待定)、本校科研骨干进行线上线下指导。

2.指导安排表

序号

负责人

题目

类别

指导教师

第一次指导

第二次指导

1

王传标

基于科学素养养成的“河源”科技坊的构建与实施研究

综合课题

待定

5月29日前

线下交流

6月3日前

线上指导

2

方芳

让“童话”润“童心”
   ——小学统编教材中低年级童话类课文教学策略的研究

教师小课题

施祝平

3

谢霞芳

小学低段自主性与创新性少先队活动课的设计与实施

教师小课题

4

朱青玲

让快乐共读“活”起来   ——基于统编教材“和大人一起读”的教学策略研究

语文学科课题

5

毛文娟

小学低段语文阅读与写作互动教学的策略研究

语文学科课题

葛明

6

李紫奕

“和大人一起读”:提升低年级学生语文阅读能力的策略研究

语文学科课题

7

方丽红

一题一课:培养低段学生“问题解决”能力的实践研究

数学学科课题

8

施军

晨读星计划:小学英语高年级每日晨读的实施与评价

英语学科课题

施军

9

陈红

核心素养下小学三年级英语对话教学中有效解读文本的策略研究

英语学科课题

10

孟浩

在拓展课中开展半音阶口琴教学的策略研究

音乐学科课题

11

夏兴芳

小学生儿童水粉画课堂辅导的策略研究

美术学科课题

高红平

12

戚华芳

小学二年级体育课中开展健美操基本步伐教学的研究

体育学科课题

13

方海燕

E时代背景下随班就读学生的作业问题与对策研究

特教学科课题

 

3.指导要求

(1)课题负责人:需按时主动对接指导教师,按照指导教师的合理化建议进行成果的修改和完善。

(2)指导教师:要及时进行成果的指导,包括格式、内容、逻辑等的查看和意见、建议。

(3)指导留档:线上的交流截图、线下的指导场景。

(4)最终成果上交时间:6月6日,包括成果和申报表(附件1)。

 

 

河庄小学教科室

2020年4月22日

 

 

附:《关于开展钱塘新区2020年教育科研优秀成果评审工作的通知》

关于开展钱塘新区2020年教育科研优秀成果评审工作的通知.docx


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